Programme session 6 de la Convention citoyenne sur les temps de l'enfant
Lors de cette session, les citoyennes et citoyens vont rencontrer le panel d'enfants et d'adolescents qui contribue à la Convention citoyenne. Âgés de 12 à 17 ans, ces 20 enfants et adolescents ont participé à une première session de travail de trois jours en octobre. Ils y ont partagé leurs expériences, exprimé leurs besoins et réfléchi à leur rapport au temps afin d’identifier des pistes d’améliorations. Leur seconde session de travail se tient du 5 au 7 novembre et sera l’occasion de présenter le fruit de leur travail à la Convention citoyenne.
Cette session 6 sera également consacrée à la finalisation des travaux, en amont de l’adoption du rapport prévue en session 7 : constats préalables aux propositions, approfondissement de certains sujets et mise en cohérence de l’ensemble.
Vendredi 17 novembre 2025
- 14h - Ouverture de la session 6 de la Convention citoyenne ;
- En direct | 14h45 - Restitution des travaux du Panel de jeunes aux conventionnels ;
- 16h - Rencontre en petits groupes entre les conventionnels et les jeunes pour échanger sur leur rapport et préconisations ;
- 17h30 - Finalisation des propositions en sous-groupes.
Samedi 8 novembre 2025
- 9h – Échanges en plénière à 140 ;
- 11h – Travail sur la première partie du rapport en sous-groupes ;
- 14h15 – Lecture des propositions ;
- 17h – Echanges et votes sur les propositions.
Dimanche 9 novembre 2025
- 9h – Finalisation de la partie 1 du rapport ;
- 10h – Discussions sur les points de désaccords autour des propositions ;
- 12h – Clôture de la session 6.
La Convention citoyenne ?
La Convention citoyenne sur les temps de l'enfant réunit 140 citoyennes et citoyens tirés au sort, illustrant la diversité de la société française. Ils se réunissent pour sept week-ends de juin à novembre 2025 pour remettre un rapport citoyen sur la question de la structure des différents temps de vie des enfants.
Les temps de l’enfant regroupent l’ensemble des moments de la journée et de l’année où un enfant apprend, joue ou se repose. Ils incluent le temps scolaire (cours), le temps périscolaire (garderie, étude, ateliers), le temps extra-scolaire (sport, culture, loisirs, colonies de vacances) et le temps libre (vacances en famille, jeux, écrans, repos).