Temps de l'enfant : quels grands axes de débat ?

Pour répondre à la question posée par le Premier ministre : Comment mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants afin qu'ils soient plus favorables à leurs apprentissages, à leur développement et à leur santé ? 

Les 140 citoyennes et citoyens tirés au sort ont commencé à identifier des thématiques, neuf au total :

• Coordination et gouvernance des acteurs qui interviennent dans les temps des enfants
• Rythmes et temps scolaires
• Complémentarité des temps et diversité des apprentissages
• Temps des parents et parentalité
• Écrans et numériques
• Inégalités sociales et territoriales
• Santé et santé mentale
• Violence et harcèlement
• Inclusion et prise en compte des besoins spécifiques
   

Ces neufs thématiques pourront être enrichies ou modifiées lors des prochaines sessions de la Convention citoyenne.